杏耀平台:以人为本的大学生思想政治教育探析

更新时间:2019-03-23 12:33 | 来源:新闻中心 | 作者: | 点击数:

关键词:以人为本,思想政治教育

“以人为本”的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求和时代发展的需要。提高受教育者的素质,建立和谐的师生关系,尊重学生的个性,关注学生的自我教育和自我提升是关键。

“以人为本”是科学发展观的核心。在高校中,加强和改进大学生思想政治教育,以大学生全面发展为目标。大学生思想政治教育应从传统的教育模式转变为新的教育模式《“以人为本”的思想政治教育模式。

一个鲲“以人为本”的教育理念

从哲学的角度看,“以人为本”是以人的利益为出发点,促进人的全面发展。在经济方面,它是不断提高人民的物质和文化生活水平;在政治上,尊重和保护人权,包括公民经济的政治权利,创造平等和谐,并充分利用人们的智慧的社会环境。

作为塑造人的一种手段,教育必须“以人为本”。这是现代教育的基本价值,是现代大学精神的本质和灵魂。教育是发现人的价值,发挥他们的潜力,发展他们的个性。这里的“人”指的是学生。思想政治教育的目的是使学生培养相应的道德行为和智力,培养学生的世界观,形成学生的个体心理特征,使学生成为“真正的人”。鲲“和谐人”鲲“全面发展的人”。

基于“0:1776”的大学生思想政治教育内涵

大学生“以人为本”的思想政治教育是以大学生为思想政治教育的出发点和归宿。把大学生视为教育的主体,调动和激发他们的积极性和创造性,帮助他们树立科学的人生观,成为一名合格的社会主义建设者和接班人。具体来说,它是以学生为本,一切都从学生的现实出发,而学生在鲲左右了解学生鲲尊重学生鲲关心学生,千方百计帮助学生实现全面和谐发展。大学生“以人为本”思想政治教育的内涵概括如下:1,思想政治教育的人性化。那就是要充分尊重大学生鲲了解大学生鲲关心大学生,建立民主鲲平等鲲和谐的师生关系。坚持学生的需求,有效保护学生的合法权益,丰富大学生的生活体验,营造积极的教育氛围和心理环境,激发学生的健康和精神需求,使学生感觉舒服鲲健康成长。?2.思想政治教育平等。也就是说,思想政治教育是对所有大学生的教育,教育是在教育者和教育者之间平等交流和对话的过程中进行的。

3.思想政治教育的主体性。也就是说,大学生思想政治教育注重大学生思杏耀平台:想素质的独立形成而非被动塑造。教育工作者关心大学生的思想需求,关注大学生思想素质形成的内化过程,调动大学生的学习积极性。鲲自治和创造力。

4.思想政治教育的针对性。思想政治教育是做大学生的工作,避免“分离”鲲“离心”。针对性来自于对大学生的实际理解,尤其是对大学生思想和需求的理解,从而使沟通渠道畅通,引起学生的思想共鸣。

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三个鲲“以人为本”,提高和加强大学生思想政治教育的必然性

坚持“以人为本”的思想政治教育,是对传统思想政治教育缺乏人文精神的补偿。长期以来,高校思想政治教育缺乏对学生成长规律的研究。违反教育规律的思想政治理论课程存在一系列问题。黑板鲲教材的教学方法是主要形式;灌输被认为是唯一有效的方法,学生只是既定道德取向和道德的无条件身份和追随者;忽视了学生教育的主动性和差异性,忽视了学生在思想政治教育中的积极判断。鲲筛选鲲理解和内化;培养的学生表现出高分,低能量,缺乏道德分析和判断能力,从根本上否定了思想政治教育的意义和作用。这种传统的教育观念忽视了学生的主体性,给学生的身心健康带来了危机,影响了学生的整体发展。

2.坚持“以人为本”的思想政治教育是时代的需要,是大学生适应社会需要鲲提高综合素质的综合发展方向。现代社会政治鲲经济鲲教育鲲文化等快速发展,人际竞争鲲后期竞争日趋激烈,适应这样一个瞬息万变的社会环境,个人没有良好的综合素质是绝对不可能的。虽然大学生具有良好的知识素质和技能素质,但“意识形态是人的第一品质”。没有良好的思想和政治品质,人们就会迷失方向,在思想上成为心理疾病;没有良好的思想政治素质,大学生就无法健康成长鲲无法适应时代和社会的发展。因此,高校思想政治教育必须坚持以人为本的鲲。以学生为本,充分考虑大学生的心理特点和行为特点,可以提高大学生的教育效果,提高大学生的思想政治素质,增强大学生的社会适应能力和竞争力,创造道德。社会主义合格的大学生,身体美容发达。?坚持“以人为本”思想政治教育的途径和方法

1.强调学生的主导地位,建立和谐的师生关系。思想政治教育是一个系统工程,是主体与客体之间良性互动的过程。在这个过程中,学生是主体,教师是对象,教师的角色是教育和指导。因此,教师的主导作用不能过分强调,忽视了学生的主观能动性。过去,我们常常将对教师的尊重理解为教师和学生之间的片面顺从和服从,并且相信“教师和教师的尊严”,这扭曲了师生之间的关系。大学生“以人为本”的思想政治教育,就是要改变师生之间的这种不和谐关系,建立教育者与受教育者之间的相互尊重。鲲信任鲲了解和谐的新师生关系。

2.将思想政治教育工作与解决学生的实际问题相结合。大学生活为年轻学生提供了广阔的空间和充足的自由时间。大学思想政治教育是培养和锻炼自力更生,自力更生,控制自己的生活。这意味着大学的教育工作者和学生们彼此保持密切联系,成为一个好人。通过正确的人生观,鲲消费观念鲲健康心理教育,引导他们的时间和精力去培养学习和能力,养成良好的生活习惯。形成现代健康的生活方式。

3.尊重学生的个性,注重学生的自我教育和自我完善。 “以人为本”的大学生思想政治教育以大学生的全面发展为目标,但综合发展不等于均等,均衡的发展。在充分尊重个体差异的基础上,每个学生都可以获得适合自己特点的教育。发展。当代大学生在智能鲲的气质鲲中的字符鲲能力与鲲的爱好等方面有很大的不同。因此,在教育过程中,有必要避免“一刀切”,过分强调共性,注重个体差异。这需要我们深入研究大学生心理发展的特点和规律,了解不同学生的个体差异和心理需求,然后根据不同情况采取不同的方法和针对性的教育。让学生组织各种有用的活动,增加活动的凝聚力,实现自我教育鲲自我管理鲲自助服务的目的。它不仅达到了动员学生的主动性和积极性,而且达到了开展思想政治教育的目的。实践证明,坚持“以人为本”的大学生思想政治教育不仅可以改变传统思想政治教育的弱势,还可以释放学生的主动性和积极性,培养人文精神和政治参与。大学生,以培养高校。出来的毕业生符合社会主义建设事业的要求,肩负着中华民族复兴的重任!?参考文献[1]陈从福。侵权规则和损害赔偿原则[m]。北京北京大学出版社,2005。[2]朱平。思想政治教育坚持“以人为本”[j]。毛泽东,邓小平理论,2004(6)262。






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